MATERI KELAS 8 KD 3.8 DAN 4.8 PRESENT CONTINOUS TENSE

MATERI KELAS 8 KD 3.8 DAN 4.8 PRESENT CONTINOUS TENSE

IDENTITAS :

Hari/Tanggal : Kamis, 2 november 2023

Mapel : Bahasa Inggris

Kelas : 8A ,8B

Materi : PRESENT CONTINOUS TENSE 

KD ;: 3.8

giatan/kejadian yang sedang dilakukan/ berlangsung saat diucapkan, sesuai dengan konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan present continuous tense)

         4.8

Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis sangat pendek dan sederhana yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait keadaan/tindakan/kegiatan/kejadian yang sedang dilakukan/ berlangsung saat diucapkan, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks


TUJUAN PEMBELAJARAN :

Setelah mengikuti serangkaian kegiatan pembelajaran peserta didik dapat:

Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait keadaan/tindakan/ kegiatan/kejadian yang sedang dilakukan/ berlangsung saat diucapkan, sesuai dengan konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan present continuous tense)

MATERI :

Bentuk kata kerja (verb) yang menunjukkan tindakan yang sedang berlangsung.

Ciri-ciri:

-Menggunakan kata kerja berakhiran -ing (verb-ing).

-Menggunakan to be berbentuk present yakni am, is atau are.

-Menggunakan keterangan waktu berupa today, tonight, now dsb.






Positive form (+)
Subject + to be + Verb-ing
Negative form (-)
Subject + to be + not + Verb-ing
Interrogative form (?)
To be + Subject + Verb-ing …?

Example:

-          Vina is sleeping tonight.
-          I am writing a letter now.
-          Doni and Dona are sitting beside me now.
-          We are washing a car today.
-          They are waiting at this room.

Bentuk positive, negative dan interrogative dari present continuous tense :

(+)       She is singing a song.
(-)        She is not singing a song.
(?)        Is she singing a song?

(+)       They are playing a card today.
(-)        They are not playing a card today.
(?)        Are they playing a card today?



VIDEO PEMBELAJARAN :

VIDEO 1 : PRESENT CONTINOUS TENSE



VIDEO 2 : PRESENT CONTINOUS TENSE
WITH Mr. BEAN






SOAL , RABU 10 FEBUARI  2021 :





CONTOH SOAL :









SOAL , RABU 3 FEBUARI 2021 :


Exercise Part 1 - 3 


CONTOH SOAL :






PETUNJUK PEMBELAJARAN :

Silahkan pahami materi diatas, Setelah kalian membaca materi dan menonton video diatas kalian diharapkan dapat membuat contoh kalimat dalam menggunakan present continous tense  dalam bentuk tulisan maupun ucapan.

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

MATERI KELAS 7 DAILY ACTIVITIES / ROUTINES

Gambar
IDENTITAS MATA PELAJARAN       : ENGLISH KELAS                             : 7A qqqqqqqqqq FASE                                :  fASE D GURU PENGAMPU        :  LELA UTAMA,S.pd, M.M WAKTU ACTIVITY  bvvv ff dddddddddddddddeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee 28 AGUSTUS 2024  MATA PELAJARAN       :  BAHASA INGGRIS ELEMEN                          : MENYIMAK - BERBICARA PERTEMUAN                  : KE-1 (PERTAMA) MATERI                           : DAILY ACTIVITY                    ...
Read more »

PENILAIAN HARIAN KELAS 9 KD 3 .3 - 4.3 : LABEL

Gambar
PENILAIAN HARIAN KELAS 9  KD 3 .3 - 4.3 : LABEL IDENTITAS : Hari/Tanggal : Selasa, 10 September 2024 Mapel : Bahasa Inggris Kelas : 9D KD : 3.3 dan 4.3 Kepada siswa kelas 9 silahkan pelajari materi - materi pelajaran pada pada blog ini. soal - soal dibuat berdasarkan materi yang sudah dipelajari. Materi Penilaian Harian sebagai berikut  : KD 3.3 dan 4.3         Materi : LABEL Jenis Soal : 25 Soal Pilihan Ganda dengan 4 pilihan A, B, C dan D. KESIMPULAN : Kesimpulan dari pembelajaran materi "labels" dalam bahasa Inggris adalah siswa dapat memahami dan menjawab soal-soal terkait dengan label produk, termasuk: 1. Mengidentifikasi komponen            label:  Siswa dapat mengenali elemen-elemen penting pada sebuah label, seperti nama produk, deskripsi, komposisi, petunjuk penggunaan, dan tanggal kedaluwarsa.     2. Memahami fungsi label:  Siswa memahami fungsi dari label, yaitu memberikan informasi penting t...
Read more »

MATERI KELAS 9 LABEL

Gambar
MATERI    LABELS KELAS  9F TGL DAN WAKTU  02 SEPTEMBER 2020 a. Pengertian Label Label adalah keterangan detail dari sebuah produk yang tertulis di luar kemasan, Dengan tujuan memberikan informasi baik cara menggunakan ataupun komposisi dari sebuah produk.  Dengan adanya label, konsumen atau kita yang akan menggunakan produk tersebut lebih jelas mengenai baha ataupun cara menggunakannya. b. Tujuan Label Produk   Adapun tujuannya sebagai berikut: 1.       Memberi informasi rinci tentang isi produk yang diberi label tanpa harus membuka kemasan. 2.       Sebagai sarana komunikasi produsen kepada konsumen tentang hal-hal yang perlu diketahui oleh konsumen tentang produk tersebut, terutama hal-hal yang kasat mata atau tak diketahui secara fisik. 3.       Memberi petunjuk yang tepat pada konsumen hingga diperoleh fungsi produk yang optimum. 4. ...
Read more »