DESCRIBED FOOD KELAS 7
MY IDENTITY
MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS
KELAS : 7B
FASE : D
ELEMEN : MENYIMAK - BERBICARA
PERTEMUAN : KE-KE-4
MATERI : DESCRIBED FOOD
GURU PENGAMPUH : LELAUTAMA, S.Pd.M.M
WAKTU PEMBELAJARAN : kamis, 12 SEPTEMBER 2024
CAPAIAN PEMBELAJARAN :
Peserta didik menggunakan bahasa Inggris untuk berinteraksi dan saling bertukar ide, pengalaman, minat, pendapat dan pandangan dengan guru, teman sebaya dan orang lain dalam berbagai macam konteks familiar yang formal dan informal. Dengan pengulangan dan penggantian kosakata, peserta didik memahami ide utama dan detil yang relevan dari diskusi atau presentasi mengenai berbagai macam topik yang telah familiar dan dalam konteks kehidupan di sekolah dan di rumah. Mereka terlibat dalam diskusi, misalnya memberikan pendapat, membuat perbandingan dan menyampaikan preferensi. Mereka menjelaskan dan memperjelas jawaban mereka menggunakan struktur kalimat dan kata kerja sederhana.
TUJUAN PEMBELAJARAN
Peserta didik dapat :
1. Memahami Kata-kata dan sifat tentang makanan 2.Memahami Kata yang menggambarkan tekstur makanan
3. Memahami Kata yang Menggambarkan Metode Penyiapan Makanan
Assalamu'alaikum Wr.Wb
الـحَمْدُ للهِ رَبِّ العَالَـمِيْنَ ، وَالصَّلَاةُ وَالسَّلَامُ عَلَى أَشْرَفِ الأَنْبِيَاءِ وَالـمُرْسَلِيْنَ ، نَبِيِّنَا وَحَبِيْبِنَا مُـحَمَّدٍ وَعَلَى آلِهِ وَصَحْبِهِ أَجْـمَعِيْنَ ، وَمَنْ تَبِعَهُمْ بِإِحْسَانٍ إِلَى يَوْمِ الدِّيْنِ ، أَمَّا بَعْد
Alhamdulillaahi robbil ‘aalamiin, wassholaatu wassalaamu ‘alaa asyroofil anbiyaa-i wal mursaliin, nabiyyinaa wahabiibinaa muhammadin, wa’ala alihi washahbihi aj’ma’iin,wa mantabi’ahum biihsanin ilaa yaumiddin, Amma ba’du.
Good morning student, how are you today? Have you pray shubuh today? For the boys please pray at the mosque and for the girls at home,
Oke now we are going to continue our lesson but before that do you remember our last lesson? Yes you are right it is about Daily Activities
Now we’ll continue our lesson, lets read It first.
Berikut adalah materi mengenai "Describing Food" yang bisa Anda gunakan untuk mengajarkan siswa tentang bagaimana mendeskripsikan makanan, termasuk kata-kata yang menggambarkan sifat, tekstur, dan metode penyiapan makanan.
1. https://youtu.be/E5sL3uKd4ao?si=FN89sqHVaur48FS
3
1. Memahami Kata-kata dan Sifat tentang Makanan
Kata Sifat yang Umum untuk Makanan:
- Delicious (Lezat)
- Spicy (Pedas)
- Sweet (Manis)
- Salty (Asin)
- Sour (Asam)
- Bitter (Pahit)
- Fresh (Segar)
- Savory (Gurih)
Contoh Kalimat:
- The cake is delicious and sweet.
(Kue itu lezat dan manis.)
- The soup is spicy but very tasty.
(Supnya pedas tapi sangat enak.)
- This fruit is sour but fresh.
(Buah ini asam tapi segar.)
2. Memahami Kata yang Menggambarkan Tekstur Makanan
Kata yang Menggambarkan Tekstur:
- Crunchy (Renyah)
- Creamy (Lembut seperti krim)
- Soft (Lembut)
- Chewy (Kenyal)
- Crispy (Garing)
- juicy (Berair)
- Tender (Empuk)
Contoh Kalimat:
- The fried chicken is crispy and juicy.
(Ayam gorengnya garing dan berair.)
- This bread is soft and chewy.
(Roti ini lembut dan kenyal.)
- The chocolate is creamy and melts in your mouth.
(Cokelatnya lembut seperti krim dan meleleh di mulutmu.)
3. Memahami Kata yang Menggambarkan Metode Penyiapan Makanan
Kata yang Menggambarkan Metode Penyiapan:
- Grilled (Dipanggang)
- Fried (Digoreng)
- Boiled (Direbus)
- Baked (Dibakar atau dipanggang dalam oven)
- Steamed (Dikukus)
- Roasted (Dipanggang dengan api besar)
- Stir-fried (Ditumis
Contoh Kalimat:
- I love grilled fish with a touch of lemon.
(Saya suka ikan yang dipanggang dengan sedikit lemon.)
- This steamed vegetable is very healthy.
(Sayuran yang dikukus ini sangat sehat.)
- The chicken is fried to perfection.
(Ayamnya digoreng dengan sempurna.)
Evaluasi:
1.Latihan Kosakata:
- Siswa diminta mencocokkan nama makanan dengan deskripsinya.
- Latihan mengisi kalimat dengan kata sifat yang sesuai.
2. Latihan Menulis:
- Siswa diminta menulis deskripsi singkat tentang makanan favorit mereka.
- Latihan membuat paragraf deskriptif berdasarkan gambar makanan.
3. Latihan Lisan
- Presentasi singkat tentang makanan favorit di depan kelas.
- Diskusi kelompok tentang makanan tradisional dari berbagai daerah di Indonesia.
Untuk materi kelas 7 Bahasa Inggris dengan topik "Describing Food" dalam Kurikulum Merdeka, berikut adalah komponen materi, evaluasi, dan kesimpulan yang dapat Anda gunakan:
Penugasan
PLEASE MEMORIZE THE TERMS ABOUT FOOD ABOVE!
EVALUASI
DO THE EXCERCISES BELLOW !
Read the following text
Mrs. Lina and Lisa are going to the supermarket. They are buying a kilo of orange, two kilos of eggs, five kilos of rice, and half a kilo of onion. Lisa puts them into the shopping bag. Mrs. Lina pays the purchase at the cahsier counter. Then, they go home by bus.
1. What kind of food are they going to buy?
A. Fruit, rice, and vegetables
B. Spices
C. Vegetables only
2. Are they buying a kilo of orange?
A. No, they are not
B. Yes, they are
C. Yes, they are not
3. How many onion are they going to buy?
A. A pound
B. a half kilo
C. A kilo
4. Where does Lina put the goods?
A. Market
B. Cashier
C. Shopping bag
5. Do they go home by car?
A. Yes, they are
B. No, they do not
C. No, they are
6. Saka is thirsty, he needs...
A. Fresh water
B. Rice
C. Candy
7. This kind of food is very sweet, ants like to eat it. What is is?
A. Salt
B. Onion
C. Sugar
8. Today is too cold, I need a cup of...
A. Tea
B. Iced juice
C. Iced tea
9. The tea is too bitter, I need to add some...
A. Sugar
B. Salt
C. Water
10. I buy a bowl od porridge. It consists of...
A. Sausage and honey
B. Meat
C. Rice and vegetables
KESIMPULAN:
ISTILAH - ISTILAH TENTANG MAKANAN DIATAS DIGUNAKAN DALAM MENGGAMBRKAN SUATU MAKANAN
REFERENSI
1. Buku English For Nusantara From KEMENDIKBUD
2.https://kids.grid.id/read/47371127 2/berbagai-macam-food-texture- dan-food-taste-dalam-bahasa- inggris?page=all
Komentar
Posting Komentar